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(Des)educação

Quinta-feira, 19.10.06

Tal como se pôde verificar estes dois últimos dias, a greve no nosso concelho foi de facto significativa, apesar do corte orçamental que sofreram os professores. Salientam-se os agrupamentos do Cavaco, Argoncilhe, Corga e Lourosa que encerraram as suas portas. Dentro do concelho os jardins-de-infância e as escolas do 1º ciclo tiveram também uma forte adesão, embora se tenham repartido pelos dois dias, houve escolas encerradas por falta de professores, nomeadamente, Fornos, S. João de Ver; Gesteira; Caldas; Sanfins, entre outras.

O SPN Sindicato dos Professores do Norte, cobre as áreas da Feira, Ovar e Espinho, e referiu que a adesão rondou os 65%, salientando que nos três concelhos houve escolas encerradas os dois dias. Segundo estes, a dimensão do protesto deve de facto levar o Ministério e repensar o novo ECD.

 

Estamos sem dúvida nenhuma na altura de pensarmos numa educação de 1ª e não numa educação de 5ª categoria. Refiro-me ao facto de se estabelecerem critérios poucos justos e medidas desajustadas às realidades existentes no nosso país. A educação deve e com urgência, ser vista por todos como um bem para a nação. O professor/educador, não pode parar, deve poder usufruir de uma formação contínua para que esteja sempre actual, deve manter-se actualizado, para isso necessita de um apoio incondicional do Ministério da Educação. Só este pode dar oportunidades ao professor e ao aluno, sendo de facto relevante a existência de um programa flexível e uma gestão curricular de acordo com as realidades das escolas. Se continuarmos a insistir em marcação de reuniões a toda a hora, a exigir que os professores passem a maior parte do seu dia na escola, tendo de “tomar” conta de alunos, nunca poderemos ter professores com vontade de progredir na sua formação contínua. Esta nova proposta, é simplesmente elitista, selectiva e com segundas intenções. Nenhum ou muito poucos conseguirão ter um realce na sua carreira, cumprindo esta proposta. Poucos vão ser os que levarão da vida apenas a carreira de professor, e só esses conseguirão trabalhar 22 ou 25 h semanais com alunos, mais as actividades extracurriculares que também estão a ser cumpridas com alunos e infelizmente, não são pagas. O cumprimento de todas as reuniões convocadas pós laboral como todos sabem, e reparem que pouco sei disto, mas já estou a imaginar! Em que altura vai preparar as aulas o professor, tratar das papeladas (porque o professor também é secretário), contactar Juntas de Freguesia para lhe virem arranjar as desgraças que estão sempre a acontecer; atenderem os papás que cismam em não deixar o professor trabalhar, em que horas, pergunto em que horas, está o professor com a sua família a tempo inteiro? Dado isto, resta-me ter pena dos professores, estes não lêem, não escrevem, não fazem artigos para o jornal, não vão ao cinema, não lêem nem escrevem neste blog, pois não têm tempo, nem para lerem este meu artigo.

Está na hora de exigir dos professores uma boa formação, mas para isso retirem horas de trabalho e não aumentem, diminuam o número de alunos por turma e não fechem escolas, há muitos professores que querem trabalhar. O sucesso advém de uma qualidade de ensino estável, turmas pequenas, bons professores, motivados e com vontade de aprender cada vez mais. Um professor não é uma enciclopédia, é um ser humano.

 

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